Aluna cria blog como ambiente de divulgação científica independente sobre Ecologia

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em 17/jan/2013 - Sem Comentários

Com o objetivo de compartilhar informações gerais sobre Bioecologia e pesquisas em Ecologia para fomentar curiosos, estudiosos e/ou amantes da área de maneira mais fácil, a aluna Stefany Archangelo de Angelis, estudante do curso de Ciências Biológicas da Cruzeiro do Sul, criou o projeto ” blog como ambiente de divulgação científica independente sobre Ecologia”.

O site Bioecologia é o meio de publicação e base do Projeto Cientifico Acadêmico da aluna orientada pela Professora Dr. Rita Frenedozo. O Projeto foi aprovado pelo comitê cientifico da Universidade Cruzeiro do sul (UNICSUL).

O conteúdo pode ser acessado no endereço: www.bioecologia.com.br

Que bela iniciativa!

XVI ENIC 2012 – Encontro de iniciação científica

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em 11/out/2012 - 2 Comentários

A Universidade Cruzeiro do Sul anuncia o XVI Encontro de Iniciação Científica e V Encontro de Iniciação à Docência, a ser realizado nos dias 09 e 10 de Novembro de 2012, no campus Anália Franco.

O evento terá como objetivos:

• congregar os trabalhos de Iniciação Científica e de Iniciação à Docência  de alunos da Universidade Cruzeiro do Sul, e de outras universidades, visando incentivar a prática investigativa como uma atividade básica para a graduação;
•  viabilizar o trabalho extra-classe, valorizando a criatividade, a organização e o trabalho em equipe;
• permitir a socialização do conhecimento entre universitários e professores de diferentes áreas.

Requisitos:

Somente poderão apresentar trabalhos e concorrer à premiação estudantes matriculados em cursos de graduação.

Observação importante
Conforme determinação e programação do Encontro Nacional de Iniciação Científica, os pôsteres deverão ser entregues, impreterivelmente, até o dia 23/10, caso contrário, o aluno estará automaticamente desclassificado do Programa.

Presença obrigatória.

Premiação

Serão 3 prêmios por área: Biológicas, Extas e Humanas (Com certificação para todos). Os projetos de Iniciação Científica serão premiados a partir de uma análise feita por uma comissão científica designada pela Pró-Reitoria de Pós- Graduação e Pesquisa.

Dos 3 vencedores (um de cada área), somente o primeiro colocado da Universidade Cruzeiro do Sul receberá passagem e estada para apresentar seu trabalho na 65ª Jornada de Iniciação Científica da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) em Recife – 2013.

Requisitos – Somente poderão apresentar trabalhos e concorrer à premiação estudantes matriculados em cursos de graduação, devidamente comprovados.

Veja fotos do último ENIC em 2011. Clique Aqui

Informações
Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa
Universidade Cruzeiro do Sul – São Paulo SP
Sr. Guilherme Augusto
telefone: (11) 2037-5805
www.cruzeirodosul.edu.br/pos
enic@cruzeirodosul.edu.br

WALBURG, O IMPIEDOSO

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Marcelo Paes Barros

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em 25/abr/2011 - 7 Comentários

Com a chegada de Abril, novamente nos aproximamos de um período de grande agitação na Universidade: as inscrições para concorrer às bolsas de Iniciação Científica. Essa agitação toma conta não só dos estudantes, os quais podem aqui iniciar uma brilhante carreira na Ciência, mas também dos orientadores (que serão responsáveis pelo encaminhamento das atividades experimentais e da formação destes graduandos), do Pró-Reitor de Pós-graduação e Pesquisa (Prof. Danilo Duarte), do Comitê Organizador das Atividades (este ano liderado pela Profa. Dirce Koga), dos membros do Comitê Científico Interno e Externo (que julgarão o mérito dos projetos submetidos), dos funcionários da Pós-graduação (responsáveis pela organização dos eventos associados) e de todos os outros colaboradores do processo.

Ao acompanhar a energia incandescente da platéia presente à Oficina de Iniciação Científica em 2010 – quando fui o Coordenador das Atividades de Iniciação Científica – me lembrei de quando eu era ainda um graduando em Química na Universidade de São Paulo e realizei meu primeiro projeto de pesquisa. Era um estudo sobre complexos miméticos de enzimas antioxidantes (meu Deus!) na área de Química Inorgânica, sob a orientação da Profa. Ana Maria Ferreira. Lembro-me bem do primeiro dia. A professora pacientemente me explicou o projeto durante toda a manhã e fiquei bastante entusiasmado. Imediatamente após o almoço, a Profa. Ana Maria me levou ao laboratório para encaminhar as primeiras atividades experimentais. Ela sempre apostou no potencial de seus alunos e na independência para desenvolver o trabalho, filosofia que igualmente aplico a meus alunos até hoje. Pronto para iniciar os primeiros ensaios, perguntei à professora:

– Professora, de todos os instrumentos que trabalharei hoje e daqui por diante, qual(is) eu devo tomar mais cuidado?

A Profª. Ana respondeu:

– Tudo é plenamente susbtituível. Somente estes frascos Walburg são relativamente caros e mais difíceis de repôr, já que são importados da Alemanha.

Complementou:

– Mas fique tranquilo: se quebrar qualquer coisa TRABALHANDO, está mais que justificado!

Com extrema cautela – e na total ausência da professora – fiz todos os experimentos solicitados. Êxito total! Estava esfusiante. Não via a hora da professora voltar para contar-lhe sobre o sucesso daquela investida.

Enquanto já lavava o material, a Profa. Ana Maria adentrou o laboratório:

– E aí Marcelo, como foi?

– Os experimentos foram excelentes e os resultados coincidiram exatamente com o que esperáv…

Neste exato momento, o MALDITO frasco Walburg que lavava escorregou por entre meus dedos e numa cena digna de um blockbuster de Hollywood – daquelas filmadas em preto-e-branco e em câmera lenta – eu e a profa. Ana Maria presenciamos o frasco se espatifar no chão.

Sob o pesado pano de veludo roxo e o silêncio sepulcro-torturante que tomou aquele ambiente, indaguei com voz trêmula:

– Lavar o material ainda vale como “trabalho”?

As risadas quebraram o gelo do momento e, aparentemente, fui perdoado já que a profa. Ana Maria Ferreira é minha grande amiga até hoje! Percebi, então, que esta deveria ser mais uma das habilidades para um bom cientista: ser sempre um bom argumentador, principalmente nas situações difíceis.

Bons estudos, futuros cientistas!

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